M.I.E. – MATEMATICO, INFORMATICO, ECONOMICO

La sezione M.I.E., attivata nella scuola secondaria di primo grado, rappresenta un percorso innovativo di ampliamento curricolare orientato allo sviluppo integrato delle competenze matematiche, digitali ed economico-finanziarie, in coerenza con le Raccomandazioni dell’Unione Europea, i quadri di riferimento OCSE-PISA e l’Agenda 2030.

Il percorso si fonda su una rimodulazione del quadro orario, (3 ore settimanali aggiuntive) che prevede un potenziamento delle discipline matematiche e scientifiche, dell’informatica e dell’educazione economico-finanziaria, senza ridurre l’equilibrio complessivo del curricolo.

In particolare, l’ampliamento orario consente attività laboratoriali strutturate, lavoro per problemi, analisi di casi reali, utilizzo di strumenti digitali e simulazioni, favorendo lo sviluppo della mathematical, digital e financial literacy.

Le attività didattiche sono realizzate attraverso metodologie attive e cooperative (problem solving, project work, cooperative learning), con un uso sistematico delle tecnologie digitali e degli ambienti di apprendimento innovativi. Il percorso valorizza il raccordo tra discipline, la continuità verticale e l’orientamento, sostenendo scelte formative consapevoli verso la scuola secondaria di secondo grado.

La sezione M.I.E. si configura come buona pratica di innovazione curricolare e metodologica, capace di coniugare qualità degli apprendimenti, sviluppo delle competenze chiave e attenzione alle potenzialità individuali degli studenti, come confermato dagli esiti positivi nelle prove standardizzate.