{"id":22558,"date":"2024-12-18T16:02:30","date_gmt":"2024-12-18T15:02:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.vitrioliprincipepiemonte.edu.it\/wp2\/?p=22558"},"modified":"2025-01-14T20:54:00","modified_gmt":"2025-01-14T19:54:00","slug":"nuove-competenze-e-nuovi-linguaggi-tecnologicamente-insieme-d-m-65-2023","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.vitrioliprincipepiemonte.edu.it\/wp2\/nuove-competenze-e-nuovi-linguaggi-tecnologicamente-insieme-d-m-65-2023\/","title":{"rendered":"\u201cNuove Competenze e nuovi linguaggi \u2013 Tecnologicamente insieme\u201d (D.M. 65\/2023)"},"content":{"rendered":"<p>L\u2019investimento 3.1 \u201cNuove competenze e nuovi linguaggi\u201d della Missione 4 \u2013 Componente 1 del PNRR ha il duplice obiettivo di promuovere l\u2019integrazione, all\u2019interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attivit\u00e0, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, e di potenziare le competenze multilinguistiche di studenti e insegnanti.<\/p>\n<p>Il primo obiettivo \u00e8 correlato all\u2019attuazione di una serie di iniziative per il rafforzamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione da parte degli studenti in tutti i cicli scolastici, e sar\u00e0 oggetto di un successivo decreto ministeriale di riparto di ulteriore quota parte dell\u2019investimento fra le istituzioni scolastiche.<\/p>\n<p>Il secondo obiettivo prevede la \u201cvalorizzazione e potenziamento delle competenze linguistiche, con particolare riferimento all\u2019italiano nonch\u00e9 alla lingua inglese e ad altre lingue dell\u2019Unione europea, anche mediante l\u2019utilizzo della metodologia Content language integrated learning\u201d da effettuarsi in riferimento a iniziative di potenziamento dell\u2019offerta formativa e delle attivit\u00e0 progettuali delle istituzioni scolastiche, nonch\u00e9 dell\u2019articolo 16-ter del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 59, che inserisce le competenze linguistiche fra gli obiettivi del sistema di formazione in servizio dei docenti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019investimento 3.1 \u201cNuove competenze e nuovi linguaggi\u201d della Missione 4 \u2013 Componente 1 del PNRR ha il duplice obiettivo di promuovere l\u2019integrazione, all\u2019interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attivit\u00e0, metodologie e contenuti volti [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"tags":[398],"class_list":["post-22558","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","tag-pnrr","tipologia-articolo-notizie"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.vitrioliprincipepiemonte.edu.it\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22558","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.vitrioliprincipepiemonte.edu.it\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.vitrioliprincipepiemonte.edu.it\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.vitrioliprincipepiemonte.edu.it\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.vitrioliprincipepiemonte.edu.it\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22558"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.vitrioliprincipepiemonte.edu.it\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22558\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22563,"href":"http:\/\/www.vitrioliprincipepiemonte.edu.it\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22558\/revisions\/22563"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.vitrioliprincipepiemonte.edu.it\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22558"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.vitrioliprincipepiemonte.edu.it\/wp2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22558"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}